2º ESO PERCUSIÓN CON PALILLOS

Por fin he podido hacer la partitura que estamos trabajando para los palillos.

Ya podéis estudiar. En breve os pondré el audio para que el estudio sea más eficaz.

4º ESO. Villancicos

Como me habéis pedido para el concierto de Navidad algún villancico, a ver qué os parecen estos. Además, como os atrevéis con todo, os pongo las partituras de piano que incluyen acordes de guitarra también.
 
     
          Mariah Carey. All I want for Christmas is you

                 


                   KARAOKE

Acompañamiento piano

                    ARIANA GRANDE. "SANTA TELL ME" KARAOKE

            ARIANA GRANDE. "SANTA TELL ME" CON LETRA

                                   

            TTS "DEAR SANTA" KARAOKE

                                   

            TTS "DEAR SANTA" LETRA

                                   

      BLUE CHRISTMAS. KARAOKE

      BLUE CHRISTMAS. LETRA

             

2º, 3º y 4º ESO. VILLANCICOS

Se aproxima la Navidad y lógicamente este es el momento para preparar algunos villancicos.
Hago una entrada general para todos los cursos porque la idea es que los toquemos todos en clase, ya veremos si se puede. No son muy difíciles.


VILLANCICO 1. RODOLFO EL RENO Y JINGLE BELL ROCK
          


VILLANCICO 2. BLANCA NAVIDAD

   


VILLANCICO 3. NOCHE DE PAZ

2º ESO PANGEA

A continuación os dejo la partitura que estamos trabajando al final de este trimestre. Ya habéis visto que es bastante facilita.

3º ESO SPIRIT

Os pongo la partitura (con las notas) de HOMELAND de la peli Spirit que vamos a comenzar a trabajar con algunos terceros. Es muy fácil y muy resultona.

El compositor de la Banda sonora es el aclamado Hans Zimmer quien, además de Spirit, ha puesto música a otros éxitos como El Rey León (con la que ganó un oscar), Gladiator, El último samurai, Piratas del Caribe, entre muchos otros títulos.

A continuación os dejo la partitura y el audio para que vayáis practicando.

3º ESO SOFÍA

Como siempre os pongo la partitura y el audio de la nueva partitura que vamos a practicar. Os aconsejo que vayáis ensayando en casa porque es un poquito más difícil que las anteriores que hemos trabajado pero seguro que va a quedar genial.

Se trata de la canción SOFÍA de Álvaro Soler. Aquí os dejo la canción original por si algun@ no la conoce

Aquí la partitura

Aquí el audio que nos acompañará

2º ESO Repaso Tema 1

Como ya estamos en la semana de exámenes, además de todas las cosas que he ido poniendo a lo largo del trimestre en el blog, os pongo unos ejercicios de repaso. Espero que os ayuden. ¡Ánimo que ya queda poco!. Pincha en cada apartado para acceder a ellos.


LAS CUALIDADES DEL SONIDO

EL SONIDO

EL OIDO

LA INTENSIDAD. TEORÍA

LA INTENSIDAD. EJERCICIOS

LA ALTURA

SIGNOS MUSICALES Y NOTAS

EL TEMPO I

EL TEMPO II




Respecto a los compases, los ejercicios están en otro apartado del blog

2º ESO. EL TIMBRE

A continuación os pongo fragmentos donde podáis identificar las distintas voces que hemos dado.

VOCES BLANCAS

VOCES FEMENINAS

Soprano

               Aria de la Reina de la noche. Ópera "La flauta mágica". MOZART

Contralto

                  Aria Ombra mai fu. Ópera "Serse". HAENDEL

VOCES MASCULINAS

Tenor

                  Nessun Dorma. Ópera "Turandot". PUCCINI


Bajo 

                           
                   O Isis und Osiris. Ópera "La Flauta Mágica". MOZART

4º ESO. RAY CHARLES

Después del visionado de la película "RAY" sobre la vida de este genial músico de Jazz os recuerdo que queda pendiente entregar un trabajo.

1. Biografía de Ray Charles.
2. Resumen de la película (comentando las escenas de su vida que más se resaltan).
3. Opinión personal (si os ha gustado, qué escenas os han llamado más la atención, la caracterización, la música, etc)

Fecha de entrega: Tras el visionado tenéis una semana para entregar el trabajo, que es individual.
Como siempre puede ser a mano o por correo elenamoreno.jverne@gmail.com

A continuación os pongo unos enlaces de alguna de sus canciones más geniales.

                              HIT THE ROAD JACK

                            WHAT´D I SAY

                         GEORGIA ON MY MIND

                       I GOT A WOMAN

solucion audiciones 2ºESO

Solucionario actividad audición 2º ESO

Fragmento 1 Danza Húngara 5 Brahms Cuaternario

Fragmento 2 Danubio azul Johann Strauss Ternario

Fragmento 3 Marcha Nupcial Mendelssohn Binario

Fragmento 4 Marcha Turca Beethoven Binario

Fragmento 5 Acuario Camille Saint Saens Cuaternario

Fragmento 6 El elefante Camille Saint Saens Ternario

Fragmento 7 El Cascanueces Tchaikovsky Cuaternario

Fragmento 8 Minuetto G Bach Ternario

Fragmento 9 Marcha Florentina Julius Fucik Binario

2º ESO. Adivina adivinanza

Vamos a tratar de adivinar en los siguientes fragmentos en qué compás está compuesto.

Este ejercicio requiere mucha concentración.

INSTRUCCIONES: lo primero es reproducir el fragmento y marcar la pulsación. Trata de observar cada cuantos pulsos se produce el acento.

Si se produce cada 2 pulsos, hablamos de un compás binario. Por ejemplo:

Si se produce cada 3 pulsos, hablamos de un compás ternario. Por ejemplo:

Si se produce cada 4 pulsos, el compás es cuaternario. Por ejemplo:

PARA PRACTICAR:

¡¡¡¡Ahora te toca a tí!!!!. Escuchar los siguientes fragmentos e indica si es BINARIO, TERNARIO o CUATERNARIO

Fragmento 1                          Fragmento 4               Fragmento 7

Fragmento 2                          Fragmento 5               Fragmento 8

Fragmento 3                          Fragmento 6               Fragmento 9



POR ÚLTIMO este entretenido test para averiguar el compás de alguna canción de Disney

2º ESO. LOS COMPASES

Como ya hemos empezado con los compases, os dejo unos cuantos ejercicios para que vayáis repasando.

Espero que os sirvan de ayuda.

1. Ejercicio para identificar las figuras musicales


2. Ejercicio para identificar los silencios. 


3. Ejercicio para relacionar figuras que tengan el mismo valor. Tenéis que fijaros en el número de tiempos que os indican


4. Ejercicio para sumar valores de varias figuras.


5.  Ejercicios para colocar barra divisoria de los compases.


6. Equivalencias.


7. Completar compases

3º ESO. LA MÚSICA EN GRECIA Y ROMA

Aquí os presento el segundo bloque de contenidos del primer tema

Se trata de la música en GRECIA y ROMA antiguas.

Como siempre os pongo los vídeos de clase y también el cuestionario que deberéis realizar y entregarlo o bien EN MANO en clase o bien por EMAIL a elenamoreno.jverne@gmail.com

Tenéis de plazo hasta el 13 de Noviembre. Os recuerdo que los cuestionarios son muy importantes puesto que se trata de los conocimientos mínimos que tenéis que conocer del tema de cara al examen de evaluación.


             MÚSICA EN GRECIA

         EPITAFIO DE SEIKILOS

       MÚSICA EN ROMA

   
CUESTIONARIO. Fecha tope de entrega 13 de Noviembre

CUESTIONARIO CORREGIDO

3º ESO HALLOWEEN

   Como ya sabéis se acerca Halloween y para celebrarlo en la semana del 30 de Octubre al 3 de Noviembre prepararemos la canción "Is this Halloween" de la famosa película Pesadilla antes de Navidad de Tim Burton.

Espero que os guste. A continuación os pongo como siempre los enlaces de la partitura, el audio y un vídeo del fragmento por si no conocéis la canción.

2º ESO. HALLOWEEN

Para la semana del 30 de Octubre al 3 de Noviembre con motivo de Halloween vamos a preparar la canción "Los esqueletos" con flauta.

A continuación os dejo la partitura para que la llevéis a clase y el audio que nos acompañe.

4º ESO. IMAGINE DRAGONS

Por fin hoy hemos realizado la grabación de audio de DEMONS con los alumnos de 4º ESO del instituto Celestino Mutis después de unos cuantos ensayos.

Los instrumentos son flautas, láminas, guitarra y pianos.

¡¡Ha quedado muy bien. Podéis estar orgullosos!!. Mucho arte hay en este grupo. Enhorabuena

3ºESO. OVER THE RAINBOW

Hola a tod@s. Si estáis buscando las partituras y los acompañamientos que hemos estado practicando en clase tenéis que ir a la entrada de 2º ESO.

Allí encontraréis: Nana, Habanera, Ragtime y Juego de tronos.

Con algunos de vosotros he comenzado otra canción nueva: Somewhere over the rainbow, la versión de Israel "IZ" Kamakawiwo'ole que es una maravilla.

Aquí os dejo la partitura, el audio para acompañar y dos vídeos, uno de la canción original y el otro de la versión que estamos trabajando. Espero que os guste y que os vaya saliendo cada vez mejor.


                             

                             

                Canción original de la película OZ. Canta Judy Garland

                             

                              Versión de Israel  "IZ" Kamakawiwo'ole

                   

                         "Lava". Corto de PIXAR inspirado en Israel IZ

FLAUTA 4º ESO

Después de trabajar DEMONS mi idea es tocar FIESTA PAGANA de Mago de Oz.
Creo que puede quedar fenomenal. Os voy dejando links de las partituras y los acompañamientos.

                             
                     A continuación la partitura

                           
                             


                    Karaoke. Versión SÚPER LENTA

           
                 



                   Karaoke. Versión LENTA

                        

2º ESO. Posiciones de Flauta

Para todos aquellos que me preguntáis constantemente sobre las notas de flauta, aquí os dejo los dibujos. Ya sabéis, agujeros coloreados son los que hay que tapar. Ya no tenéis excusa!!!!

3º ESO. La música en sus inicios

 Os dejo para 3º los vídeos que hemos visto en clase relacionados con el tema y el cuestionario.

                          PREHISTORIA

                     
                      EGIPTO

                   MESOPOTAMIA. HIMNO A NIKKAL

                      





                        CUESTIONARIO. 
     
           Fecha tope de entrega 26 de Octubre  

CUESTIONARIO CORREGIDO          

Para cantar

 Este curso vamos a intentar cantar en grupo un par de canciones muy muy conocidas de Gospel.

 Se trata de "Go Down Moses" y "Oh Happy Day".

 A continuación os dejo los vídeos que incluyen la letra para que empecéis a practicar.

 En principio solo cantaremos la parte coral pero si alguien se atreve con los solos, pues estupendo!!!


                  GO DOWN MOSES

        Ve abajo Moisés

    Ve abajo Moisés a la tierra de Egipto
   dile a los faraones que dejen ir a mi gente

    cuando Israel estaba en tierra egipcia
   deja ir a mi gente
   oprimida tan fuerte que no podrían pararse
   deja ir a mi gente

   entonces el dios Seyeth, ve abajo, Moisés a la tierra de Egipto

   dile a los faraones que dejen ir a mi gente

   así es que Moisés fue a Egipto
   deja ir ami a gente
   hizo entender a todos los faraones
   deja ir a mi gente

  si el Señor dijo, ve abajo, Moisés a la tierra de Egipto
  di le a los faraones que dejen ir a mi gente

  así hablo el señor, valiente Moisés dijo
  deja ir a mi gente
  si no destruiré, tus hijos primerizos
  deja ir a mi gente

  si el Señor dijo, ve abajo, Moisés a la tierra de Egipto
 dile a los faraones que dejen ir a mi gente
 dile a los faraones que dejen ir a mi gente

    

               OH HAPPY DAY

                                   Aquí con el maestro Ray Charles


   Oh día feliz

Oh día feliz (oh día feliz) 
oh día feliz (oh día feliz) 
Cuando Jesús lavó (cuando Jesús lavó) 
Cuando Jesús lavó (cuando Jesús lavó) 
Jesús lavó (cuando Jesús lavó) 
Lavó mis pecados (oh día feliz) 
Oh día feliz (oh día feliz) 
Lalalalalalalalalalalalalala 
Oh día feliz (oh día feliz) 
Oh día feliz (oh día feliz) 
Cuando Jesús lavó (cuando Jesús lavó) 
Cuando Jesús lavó (cuando Jesús lavó) 
Cuando mi Jesús lavó (cuando Jesús lavó) 
Lavo mis pecados 
Lalalalalalalalalalalalalalalala 
El me enseñó como (oh el me enseñó como) 
A mirar (a mirar, a mirar) 
Luchar y orar (a luchar y orar) 
Luchar y orar 
El me enseñó como vivir gozoso, sí el lo hizo (y vivir gozoso) 
Oh si cada día (cada día) 
Cada día 
Oh día feliz (oh día feliz) 
Oh día feliz (oh día feliz) 
Cuando Jesús lavó (cuando Jesús lavó) 
Cuando Jesús lavó (cuando Jesús lavó) 
Cuando Jesús lavó (cuando Jesús lavó) 
Mis pecados (oh día feliz) 
Estoy hablando de estos días felices (oh día feliz) 
El me enseñó como (oh si, como) 
A mirar (a mirar) 
Luchar y orar (cantémoslo, cantémoslo, cantémoslo) 
Luchar y orar 
Y a vivir (y vivir gozosos cada día) 
Cantar como tú significa… 
Oh día feliz (oh día feliz) 
Estoy hablando de días felices (oh día feliz) 
Vamos y hablemos de días felices (oh día feliz) 
Oh días felices (oh día feliz) 
Hablando del día feliz (oh día feliz) 
Yo sé, estoy hablando de días felices (oh día feliz) 
Cantémoslo, cantémoslo, cantémoslo (oh día feliz) 
Oh día feliz!

4º ESO ADELE y CHRISTINA PERRI. Partituras

Chic@s os pongo la partitura con los enlaces de acompañamiento que estamos trabajando.




 

   Acompañamiento. Karaoke

                     Partitura con notas


   Acompañamiento. Karaoke


RESULTADO FINAL Siempre se puede mejorar pero no ha estado del todo mal

4º ESO EL JAZZ

  Aquí encontrareis información relacionada con el tema así como los vídeos y actividades que hay que realizar.

  EL JAZZ. Información

  Tema. EL JAZZ

           Work Song in a Texas prison

          Gospel Coro. Harlem, N. York

     
         Ragtime. Scott Joplin "The entertainer"

      Blues. John Lee Hooker

     
     Nueva Orleans. Dixieland Jass Band

      Chicago y Nueva York.

 
    Boogie-woogie de Chicago. Estilo de blues pianístico.

    Swing. Big Band

   Bebop

   Cool Jazz

   Jazz Fusion

 ACTIVIDADES

 Bloque I. Pincha en el siguiente enlace. Se trata de un cuestionario. Recuerda abrirlo y guardarlo como documento de word. Éste es el que me tienes que enviar al correo (fíjate que tenga la extensión .doc). Cuestionario S.O.S Aquí os dejo las direcciones de unas páginas web que os pueden ayudar a realizar el trabajo. Pinchad en ellas y leed la información que tiene. Fecha tope de entrega 16 de Noviembre.

Página de la enciclopedia de la Wikipedia sobre Jazz (para las actividades 1, 2 y 3)

Página sobre agrupaciones del Jazz (para la actividad 4)


Página sobre los estilos de Jazz (actividad 5)

Bloque II.  Visionado de la película "RAY" (esto lo haremos en clase). Deberéis elaborar un trabajo que incluya estos 3 apartados. Breve Biografía de Ray Charles
                                                 Resumen de la película.
                                                 Opinión personal.

OJO. Ambas actividades serán individuales.


Bloque III. Actividad grupal

Deberéis elaborar una presentación con PowerPoint, en grupos de 4 alumnos. Sobre uno de estos grandes músicos de Jazz: Bessie Smith, BB King, Scott Joplin, King Oliver, Louis Armstrong, Duke Ellington, Benny Goodman, Glenn Miller, Ella Fitzgerald, Billie Holiday, Dizzy Gillespie, Charlie Parker y Miles Davis.

No repitáis músico

CONTENIDOS: Biografía del músico y composiciones con vídeos.

2º ESO Partituras

Chic@s aquí os dejo las partituras y los audios que vamos a trabajar este primer trimestre. Espero que os sirvan de ayuda para sacar una buena nota, ¡seguro que sí!

                       
                               NANA


                             



                    HABANERA


                          



                     RAGTIME



                        





                JUEGO DE TRONOS


                           

2º ESO ACTIVIDADES

Como os he comentado en el aula. En el siguiente enlace tenéis disponible el cuaderno de actividades relacionado con el TEMA 1: EL SONIDO Y SUS CUALIDADES

    CALENDARIO DE ENTREGA DE ACTIVIDADES.

Lo primero de todo es fijarse que el cuadernillo está en formato pdf y por tanto no podéis escribir sobre él. Por tanto, en un documento de word me tendréis que poner: número de página, número de ejercicio, el enunciado y la respuesta.

A continuación deberéis mandarme los ejercicios resueltos en las siguientes fechas:

16 OCTUBRE páginas 2 y 3
23 OCTUBRE páginas 4, 5 y 6
6 NOVIEMBRE páginas 8, 9, 10 y 11
13 NOVIEMBRE páginas 12, 13 y 14

Estas fechas son días tope, es decir, se pueden entregar antes pero no después.
Es trabajo individual y por supuesto cuenta para nota.
Cada página deberá llevar vuestro nombre, apellidos y curso.

Se envían a la siguiente dirección elenamoreno.jverne@gmail.com
También podéis entregarlas en mano en clase en las mismas fechas; si no tenemos clase ese día en esa semana el prime día que nos veamos.

   Además os dejo el tema y los vídeos que hemos visto en clase por si os apetece volver a verlos.

         
                                John Cage. 4'33". Para orquesta

                                       John Cage. Water Music

                      RESONANCIA. Experimento para romper una copa

Puente de Tacoma Narrows. Resonancia en estructuras

                                      
                                        Taller sobre ondas y sonido

Efecto Doppler

                                             El proceso de audición

                                            La contaminación acústica

FLAUTA "DEMONS"

Estrenamos el curso con esta maravillosa canción del grupo estadounidense Imagine Dragons.

La canción se titula DEMONS.




Os dejo un vídeo de la canción en directo.

A continuación las partituras para diferentes instrumentos y el acompañamiento que usaremos en clase. Sólo tienes que pinchar en las imágenes.

                 


                 
                        


    LETRA. Por si os animáis a cantarla